Okul Güvenliği ve Güvenli Okul

Genel olarak güvenli okul, öğrencilerin ve okul personelinin bir bütün olarak kendilerini fiziksel ve psikolojik anlamda güvende hissettikleri yerdir. Bu anlamda okul güvenliği, şiddet ve saldırganlığın yanında, taciz, cinsel istismar, madde kullanımı ve bağımlılığı, kriz durumları; deprem, yangın, sel, terörist saldırılar, kimyasal ve nükleer sızıntılar, trafik, savaş durumları gibi çok sayıda konuyu içermektedir. Medyaya yansıyan haberler ve giderek artan sayıdaki araştırmalar okul güvenliğine ve güvenli bir okula duyulan ihtiyacı açıkça ortaya koymaktadır. Ancak, okul paydaşlarının; yöneticilerin, öğretmenlerin, öğrencilerin ve velilerin okul güvenliği ile ilgili bu konularda yeterince bilgi sahibi olmamaları nedeniyle, benzer durumlarla karşılaştıklarında ne yapabilecekleri bilinmemektedir. Oysa bu gibi durumlarda sadece doğru karar vermek yetmemekte, gecikmeler bile telafisi olanaksız sonuçların doğmasına neden olabilmektedir. Toplumun geleceğini emanet edeceğimiz öğrencilerin toplu olarak bulundukları ortamların her yerden çok daha güvenli olması gerektiği konusunda herkes aynı fikirde olmakla birlikte, bu güne kadar yapılanların ne kadar yetersiz olduğunu görmek ve bilmek ürkütücü bir durumdur. Bu kitap, içerisindeki çeşitli uygulamalar, kontrol listeleri, örnek olaylar ve anketlerle okul paydaşlarının her birinin  okul güvenliği konusunda  kendi sorumluluklarının ve rollerinin farkına varmalarını sağlamaya çalışmaktadır.


İÇİNDEKİLER
Bölüm I OKUL GÜVENLİĞİ VE GÜVENLİ OKUL
Okul Güvenliği ve Güvenli Okul
Bölüm II OKUL GÜVENLİĞİ İLE İLGİLİ ETKENLER
Okul Dışı Etkenler
Okul İçi Etkenler
Bölüm III OKUL GÜVENLİĞİNE İLİŞKİN SORUNLAR
Zorbalık
Hırsızlık
Vandalizmin Önlenmesi
Sigara, Alkol, Uyuşturucu ve Uçucu Madde Kullanımı
Okul Çeteleri
Bölüm IV OKUL GÜVENLİĞİNİN ÖLÇÜLMESİNE
İLİŞKİN YAKLAŞIMLAR
Okuldaki Bireylerin Mağdur Oldukları Suç ve Şiddet Olaylarına İlişkin Verdikleri Bilgiler
Okuldaki Bireylerin Okul Güvenliğine İlişkin Algılarının Belirlenmesi
Okul Güvenlik Verileri (Örn Okulda Yaşanan Suç Olayları ve Bu Olaylara İlişkin Resmi İstatistikler)
Okul Disiplin Verileri (Örn Okuldan Uzaklaştırma)
Öğrencilerin ve Okul Personelinin Suç ve Şiddet Olaylarına ya da Kötü Davranışlara İlişkin Beyanları
Bölüm V OKUL GÜVENLİĞİ SORUNUNUN ÇÖZÜMÜNE İLİŞKİN YAKLAŞIMLAR VE OKUL GÜVENLİK PLANI
Polis Modeli
Okul İklimi-Kültürü Yaklaşımı
Okul Güvenlik Planı
Bölüm VI OKULLARDA KRİZ PLANLAMASI VE YÖNETİMİ
Riskleri Azaltma ya da Önleme
Krize Hazırlık
Krize Müdahale
Kriz Öncesi Duruma (Normale) Geri Dönme
Okullarda Yaşanabilecek Kriz Durumları ile Baş Etmede Kullanılabilecek Bazı Pratik Öneriler
Okulunuz Olası Bir Krize Hazır mı?
Bölüm VII OKUL GÜVENLİĞİNE İLİŞKİN ROL VE SORUMLULUKLAR
Okul Yöneticisinin Okul Güvenliğine İlişkin Rol ve Görevleri
Okul Rehber Öğretmenlerinin Okul Güvenliğine İlişkin Rol ve Görevleri
Ailelerin Okul Güvenliğine İlişkin Rol ve Görevleri
Bölüm VIII OKUL GÜVENLİĞİNE İLİŞKİN BİR BOYUT:
OKULLARDA DEPREME HAZIRLIK
Depreme Hazırlık ve Okullar
Okullarda Depreme Hazırlık Çalışmaları
Okul Müdürünün Depreme Hazırlıkla İlgili Rolü ve Görevleri
Bölüm IX TÜRKİYE’DE OKUL GÜVENLİĞİNE İLİŞKİN GENEL BİR DEĞERLENDİRME
Türkiye’de Okul Güvenliğine İlişkin Genel Bir Değerlendirme