Click for more products.
No products were found.
Sanat Eğitimi Kuramları ve Yöntemleri
Additional 5% discount on your first purchase of 500 TL or more
Cosmedrome contracted shippings are free for purchases of 300 TL and above.
Bu kitap, sınıf öğretmenliği anabilim dalı öğretim programları içinde yer alan sanat eğitimi kuramları ve yöntemleri dersi içeriklerine uygun olacak şekilde ele alınmıştır. Kitap altı bölümden oluşmaktadır. Birinci bölüm sanatın tanımı, kapsamı, doğuşu; sanatın elemanları ve ilkeleri gibi temel sanatsal bilgileri içermektedir. İkinci bölümde; sanatı inceleyen bilim dallarına, üçüncü bölümde ise sanat eğitimi ve yöntemlerini içeren konulara yer verilmiştir. Dördüncü bölümde, sanat eğitimcisinin iyi bir öğretim programı yapabilmesi ve uygulayabilmesi için gerekli olan ilköğretim çocuklarının sanatsal gelişimine yer verilmiştir. Beşinci bölüm, sanatın özünde ve yapısında var olan yaratıcılık konusuna ayrılmıştır. Bu bölümde yaratıcılığın tanımı, kapsamı, sanatsal yaratıcılık, çocukta yaratıcılık gibi alt başlıklara yer verilmiştir. Altıncı bölüm ise bir öğretmenin neyi, niçin, nasıl öğretmesi gerektiğini ve öğretilenlerin davranışa dönüşüp dönüşmediğini ya da öğrenmenin hangi ölçülerde gerçekleştiğini anlayabilmesi için gerekli olan planlama ve değerlendirilmeye ilişkin konulara ayrılmıştır.
Bu çalışma, sınıf öğretmenliği anabilim dalı öğrencilerine yönelik bir ders kitabı; halen görev yapan sınıf öğretmenleri ve resim öğretmenleri içinse yardımcı kaynak kitap niteliğindedir. Bu çalışmanın sanat eğitimine olumlu katkılar getireceğine inanıyoruz.
İÇİNDEKİLER
GİRİŞ
Sanatın Tanımı ve Anlamı
Sanatın Sınıflandırılması
Sanatın Doğuşu
Sanatta Temel Kavramlar
Kompozisyon
Kompozisyon İlkeleri
Resim Sanatının Temel Elemanları
SANATI İNCELEYEN BİLİM DALLARI
Sanat Felsefesi / Estetik 64
Sanat Tarihi ve Arkeoloji
Sanat Psikolojisi
Sanat Sosyolojisi
SANAT EĞİTİMİ VE YÖNTEMLER
Eğitime Kuramsal Yaklaşımlar
Sanat Eğitiminin Tanımı ve Kapsamı
Türkiye’de Sanat Eğitiminin Tarihçesi
Sanat Eğitiminde Yöntemler
Disipline Dayalı Sanat Eğitimi (Dört Disiplin)
Disiplinlerin Birleştirilmesi Nasıl Yapılır?
İLKÖĞRETİM ÇAĞI ÇOCUKLARININ SANATSAL GELİŞİMİ
İlköğretim Çağı (7-15 Yaş) Çocuklarının Genel Özellikleri
Çocuk ve Resim
YARATICILIK
Kavramlar ve Tanım
Yaratıcılık ve Zekâ
Yaratıcılığa Kuramsal Yaklaşımlar
Sanatsal Yaratıcılık
Yaratıcılığa Etki Eden Etmenler
Çocukta Yaratıcılık
SANAT ÖĞRETİMİNDE PLANLAMA VE DEĞERLENDİRME
Sanat Öğretiminde Planlama
Sanat Öğretiminde Değerlendirme
Read moreShow less
Bu çalışma, sınıf öğretmenliği anabilim dalı öğrencilerine yönelik bir ders kitabı; halen görev yapan sınıf öğretmenleri ve resim öğretmenleri içinse yardımcı kaynak kitap niteliğindedir. Bu çalışmanın sanat eğitimine olumlu katkılar getireceğine inanıyoruz.
İÇİNDEKİLER
GİRİŞ
Sanatın Tanımı ve Anlamı
Sanatın Sınıflandırılması
Sanatın Doğuşu
Sanatta Temel Kavramlar
Kompozisyon
Kompozisyon İlkeleri
Resim Sanatının Temel Elemanları
SANATI İNCELEYEN BİLİM DALLARI
Sanat Felsefesi / Estetik 64
Sanat Tarihi ve Arkeoloji
Sanat Psikolojisi
Sanat Sosyolojisi
SANAT EĞİTİMİ VE YÖNTEMLER
Eğitime Kuramsal Yaklaşımlar
Sanat Eğitiminin Tanımı ve Kapsamı
Türkiye’de Sanat Eğitiminin Tarihçesi
Sanat Eğitiminde Yöntemler
Disipline Dayalı Sanat Eğitimi (Dört Disiplin)
Disiplinlerin Birleştirilmesi Nasıl Yapılır?
İLKÖĞRETİM ÇAĞI ÇOCUKLARININ SANATSAL GELİŞİMİ
İlköğretim Çağı (7-15 Yaş) Çocuklarının Genel Özellikleri
Çocuk ve Resim
YARATICILIK
Kavramlar ve Tanım
Yaratıcılık ve Zekâ
Yaratıcılığa Kuramsal Yaklaşımlar
Sanatsal Yaratıcılık
Yaratıcılığa Etki Eden Etmenler
Çocukta Yaratıcılık
SANAT ÖĞRETİMİNDE PLANLAMA VE DEĞERLENDİRME
Sanat Öğretiminde Planlama
Sanat Öğretiminde Değerlendirme
NK-9789755917085
Data sheet
- Publication Year
- Şubat, 2009
- Number of pages
- 244
- Number of Prints
- 2. Basım
- Dimensions
- 19,5x23,5
- ISBN
- 978-975-591-708-5
5 other products in the same category: